Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55069
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Cẩm Tú-
dc.date.accessioned2021-06-15T06:51:05Z-
dc.date.available2021-06-15T06:51:05Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55069-
dc.description.abstractThe paper analyzes the groups of skills needed to cope with the stress of early childhood teachers. Also, the article proposes some measures to practice students majoring in preschool education atNghe An College of Education to cope with stress and balance psychological changes in their life and job, bringing high efficiency in children care and education.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Số 435 .- Tr.24-27,59-
dc.subjectStressvi_VN
dc.subjectCoping skillsvi_VN
dc.subjectPreschool teachersvi_VN
dc.subjectPreschool studentsvi_VN
dc.titleRèn luyện kĩ năng ứng phó với stress cho sinh viên ngành Sư phạm mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ Anvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
4.45 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.215


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.