Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55087
Title: | Giáo dục Việt Nam: Thực trạng, cơ hội và thách thức |
Authors: | Nguyễn, Ngọc Ánh Nguyễn, Kiều Lan Phương |
Keywords: | Giáo dục Việt Nam Thực trạng Cơ hội Thách thức |
Issue Date: | 2018 |
Series/Report no.: | Giáo dục Lý luận;Số 279 .- Tr.54-60 |
Abstract: | Sau hơn 30 năm đổi mới, được sự quan tâm và đầu tư thích đáng của Đảng và Nhà nước, giáo dục Việt Nam đã có nhiều thay đổi, đạt được nhiều thành tựu lớn, đóng góp quan trọng vào sự phát triển của đất nước. Tuy nhiên, giáo dục Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế, yếu kém cũng như đối mặt với nhiều thách thức. Nhằm đón lấy những cơ hội to lớn của thời đại kinh tế tri thức và cách mạng 4.0 giáo dục Việt Nam cần đổi mới về tư duy và cách làm cũng như cần thay đổi cách dạy, cách học và cách đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên. |
URI: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55087 |
ISSN: | 0868-3492 |
Appears in Collections: | Giáo dục Lý luận |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
_file_ Restricted Access | 4.48 MB | Adobe PDF | ||
Your IP: 18.191.178.145 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.