Tính hiệu quả của dạy học theo dự án so với dạy học theo phương pháp truyền thống trong đào tạo sinh viên ngành công nghệ kĩ thuật cơ điện tử, ở các trường đại học Sư phạm kĩ thuật

Abstract

Change of training orientation at universities goes with changes in teaching methods. When applying new modem teaching methods, it is necessary to compare to traditional teaching methods to find out the advantages and disadvantages. Based on this theoretical foundation, the article points out effectiveness of project-based learning compared to traditional teaching methods in training students of Mcchatronics Engineering Technology at universities of technology and education.