Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở theo chuẩn chức danh nghề nghiệp trên địa bàn, tỉnh Nghệ an

Abstract

The paper focuses on clarifying the current situation, factors affecting the training follow up standard of job title; Suggest solutions to promote of teacher training in preschool, primary school, junior high school in Nghe An province.