Phát huy vai trò người Thầy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị tại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Abstract

Sự thành công hay thất bại của bất cứ một nền giáo dục nào, đành rằng chịu sự chi phối bởi nhiều yếu tố, nhưng yếu tố người Thầy (chủ thể hoạt động giáo dục) bao giờ cũng là rõ ràng nhất. Vì vậy, khi chất lượng giảng dạy nói chung và chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị nói riêng không được đảm bảo thì việc nhìn nhận lại và phát huy vai trò của người Thầy là một điều tất yếu. Cụ thể là ở đó, trong quá trình giảng dạy, bản thân người Thầy cần có sự điều chỉnh ở một số nội dung mang tính phương châm như: phân biệt rạch ròi quan điểm chính trị và tư duy chính trị, tạo ấn tượng trong lòng người học đối với người dạy, giảng dạy sát thực với từng đối tượng sinh viên.