Nghiên cứu phương pháp xây dựng và đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/56950

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Nam Thắng	-
dc.date.accessioned	2021-07-02T02:16:42Z	-
dc.date.available	2021-07-02T02:16:42Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	0866-7120	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/56950	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu vận dụng những thang bậc nhận thức của Bloom mở rộng để xây dựng các năng lực chuẩn và đánh giá đối với người học, người dạy và được cụ thể hóa thông qua xây dựng chương trình đào tạo (CTĐT). Kết quả nghiên cứu giúp cho giảng viên/biên soạn viên có thêm một tài liệu hữu ích để viết đề cương chi tiết bài giảng và biên soạn giáo trình phù hợp với CTĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Kinh tế và Dự báo;Số 06 .- Tr.11-14	-
dc.subject	Chương trình đào tạo	vi_VN
dc.subject	Chuẩn đầu ra	vi_VN
dc.subject	Người dạy	vi_VN
dc.subject	Người học	vi_VN
dc.subject	Chất lượng dạy học	vi_VN
dc.title	Nghiên cứu phương pháp xây dựng và đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Kinh tế và Dự báo

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.13 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.15.142.42

LRC Digital repo