Dạy học môn tiếng Việt cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/57209

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Hà Thương	-
dc.date.accessioned	2021-07-05T08:08:35Z	-
dc.date.available	2021-07-05T08:08:35Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/57209	-
dc.description.abstract	Một trong những mục tiêu căn bản cùa Chương trình môn Tiếng Việt cấp tiểu học mới là giúp học sinh (HS) phát triển các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết và các năng lực ngôn ngữ ở mức độ căn bản. Nhưng với HS khuyết tật trí tuệ (KTTT) do bị suy giảm chức năng nhận thức, hạn chế trong thích ứng... nên gặp rất nhiều khó khăn trong việc hình thành và rèn luyện các kĩ năng trên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 502 .-Tr.12-16	-
dc.subject	Khuyết tật trí tuệ	vi_VN
dc.subject	Tiểu học	vi_VN
dc.subject	Dạy học	vi_VN
dc.subject	Tiếng Việt	vi_VN
dc.title	Dạy học môn tiếng Việt cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.49 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.5

LRC Digital repo