Chính sách giáo dục của Anh ở Malaya: Cuộc chuyển đổi sứ mệnh chính trỊ của giáo dục từ "chia để trị" sang "hợp để trị"

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/57923

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lý, Tường Vân	-
dc.date.accessioned	2021-07-12T09:06:45Z	-
dc.date.available	2021-07-12T09:06:45Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	0866-7497	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/57923	-
dc.description.abstract	Bài viết: Cơ sở xã hội của chính sách giáo dục thực dân ở Malaya; “Chia để trị” trong chính sách giáo dục thực dân giai doạn trước Chiến tranh thế giới thứ II; cuộc chuyển đổi sứ mệnh chính trị của giáo dục sau Chiến tranh thế giới thứ II; kết luận.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử;Số 01 .- Tr.47-65	-
dc.subject	Chính sách giáo dục của Anh	vi_VN
dc.subject	Ở Malaya	vi_VN
dc.subject	Cuộc chuyển đổi sứ mệnh chính trị	vi_VN
dc.subject	Giáo dục từ "chia để trị" sang "hợp để trị"	vi_VN
dc.title	Chính sách giáo dục của Anh ở Malaya: Cuộc chuyển đổi sứ mệnh chính trỊ của giáo dục từ "chia để trị" sang "hợp để trị"	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Nghiên cứu Lịch sử

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		8.83 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.191.205.110

LRC Digital repo