Phong cách học phê phán - hướng tiếp cận mới của phong cách học về văn bản phi văn chương

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/57972

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Thế Truyền	-
dc.date.accessioned	2021-07-13T01:42:46Z	-
dc.date.available	2021-07-13T01:42:46Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	0866-7519	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/57972	-
dc.description.abstract	Bài viết: Khái niệm văn bản phi văn chương; Nguồn gốc của phong cách học phê phán; Quá trình hình thành của phong cách học phê phán; Mục đích nghiên cứu của phong cách học phê phán; Hệ thống công cụ phân tích của phong cách học phê phán; Ý nghĩa thực tiễn xã hội của phong cách học phê phán	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Ngôn ngữ;Số 02 .- Tr.22-42	-
dc.subject	Phong cách học phê phán	vi_VN
dc.subject	Tiếp cận mới của phong cách học	vi_VN
dc.subject	Văn bản phi văn chương	vi_VN
dc.title	Phong cách học phê phán - hướng tiếp cận mới của phong cách học về văn bản phi văn chương	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Ngôn ngữ

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		7.62 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.9

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE