Nâng cao chất lượng giảng dạy môn giáo dục thể chất tại các trường đại học và cao đẳng

Abstract

Song song với các hoạt động nghiên cứu khoa học và trao đổi kiến thức tại các trường đại học và cao đẳng, giáo dục thể chất (GDTC) được xem là một trong những hoạt động thu hút sự tham gia đông đảo của học sinh sinh viên. GDTC là một trong năm mặt giáo dục không thể thiếu trong chương trình đào tạo của mỗi trường đại học như: đức, trí, thể, mỹ, lao động. Do đó, việc đánh giá chất lượng GDTC trong các trường đại học, cao đẳng là việc làm hết sức cần thiết, để từ đó tìm ra các biện pháp khắc phục những điểm còn yếu, phát huy những yếu tố có lợi, ngày càng nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy môn GDTC.