Phát triển kĩ năng nghe, nói cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập làm văn theo quan điểm giao tiếp

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/58647

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Văn Bản	-
dc.contributor.author	Phan, Thị Bảo Hà	-
dc.contributor.author	Chu, Thị Khánh Hà	-
dc.date.accessioned	2021-07-20T08:58:10Z	-
dc.date.available	2021-07-20T08:58:10Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	0866-7675	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/58647	-
dc.description.abstract	Kĩ năng nghe - nói là hai trong bốn kĩ năng cơ bản (nghe, nói đọc, viết) mà chương trình dạy học môn Tiếng Việt ở Tiểu học có nhiệm vụ hình thành và phát triển theo quan điểm dạy học tiếng Việt thông qua giao tiếp và để giao tiếp. Bài báo của chúng tôi trình bày thực trạng kĩ năng nghe - nói và một số biện pháp phát triển các kĩ năng này cho học sinh lớp 2 qua phân môn Tập làm văn theo quan điểm giao tiếp.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp;Số 37 .- Tr.10-15	-
dc.subject	Giao tiếp	vi_VN
dc.subject	Kĩ năng nghe – nói	vi_VN
dc.subject	Quan điểm giao tiếp	vi_VN
dc.subject	Kĩ năng giao tiếp	vi_VN
dc.title	Phát triển kĩ năng nghe, nói cho học sinh lớp 2 qua phân môn tập làm văn theo quan điểm giao tiếp	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa học ĐH Đồng Tháp

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.144.252.243

LRC Digital repo