“Kinh nghiệm và giáo dục” của John Dewey và một số gợi ý cho cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Abstract

Bài viết giới thiệu một cách khái quát tư tưởng căn bản của John Dewey về giáo dục. Với John Dewey, giáo dục là quá trình diễn ra dựa trên kinh nghiệm sống vốn có của cá nhân và làm cho những kinh nghiệm ấy ngày càng phong phú thêm; kinh nghiệm là nguồn gốc, bản chất và mục đích của quá trình giáo dục. Từ sự phân tích quan niệm của J.Dewey về kinh nghiệm và giáo dục, tác giả bài viết rút ra một số gợi ý đối với việc cải cách giáo dục ở Việt Nam, đó là: Giáo dục cần coi trọng việc thực hành, giáo dục chính là cuộc sống, coi trọng quyền tự chủ trong trường học và lớp học.