Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử Đảng trong bối cảnh mới (Qua thực tiễn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội)

Abstract

Trước những yêu cầu về việc tiếp tục đổi mới công tác giáo dục chính trị trên tinh thần Chỉ thị số 20- CT/TW "Về tiếp tục tăng cường, nâng cao chất lượng nghiên cứu, biên soạn, tuyên truyền, giáo dục lịch sử Đảng" của Ban Bí thư (18-01-2018) và tác động có tính chất hai mặt của cách mạng công nghiệp 4.0, việc đánh giá đúng thực trạng và đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy Lịch sử Đảng ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội là vấn đề cấp thiết, góp phần thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện và hội nhập với sự phát triển giáo dục Đại học thế giới của giáo dục Đại học Việt Nam.