Mô hình quản trị tại các trường đại học tư thục Việt Nam

Abstract

Khoảng 30 năm trước, các trường đại học (ĐH) dân lập đầu tiên ra đời, giống như những “phiên bản” không đầy đủ của ĐH công lập, được vận hành bởi đội ngũ sáng lập là những nhà giáo, quan chức về hưu cùng lối quản trị truyền thống nhưng lại không được hỗ trợ từ ngân sách nhà nước. Thêm vào đó, sự sở hữu tư nhân không được thừa nhận, khiến cho các trường ĐH ngoài công lập (NCL) càng không có động lực để cải tổ từ chính bên trong.