Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/59690
Title: | Sự phát triển của khái niệm "Giáo dục" ở Việt Nam từ truyền thống đến cận đại |
Authors: | Hoàng, Thanh Tâm |
Keywords: | Khái niệm giáo dục Sự phát triển Truyền thống đến cận đại Việt Nam |
Issue Date: | 2021 |
Series/Report no.: | Tạp chí Giáo dục;Số 503 .-Tr.29-34 |
Abstract: | Khái niệm là sự phản ánh của thực tiễn, khái niệm giáo dục là sự phản ánh khái quát thực tiễn giáo dục. Hiện nay, giáo dục được hiểu theo nghĩa rộng và hẹp khác nhau. Theo nghĩa rộng, giáo dục là sự kế thừa về mặt xã hội của thế hệ sau đối với các thế hệ trước, là sự chuẩn bị cho thế hệ sau tiếp nối tham gia tích cực vào lao động sản xuất và đời sống xã hội. Theo nghĩa hẹp, giáo dục là sự tác động có mục đích, có kế hoạch của chủ thể tới đối tượng trong hệ thống giáo dục đã được thế chế hóa. |
URI: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/59690 |
ISSN: | 2354-0753 |
Appears in Collections: | Giáo dục |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
_file_ Restricted Access | 1.94 MB | Adobe PDF | ||
Your IP: 52.15.113.71 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.