Khảo sát việc dạy và học môn Tin học đại cương tại Trường Đại học Hà Tĩnh năm học 2018 – 2019, kết quả và một số kiến nghị

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/61121

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trần, Thị Hương	-
dc.contributor.author	Ngô, Thị Kiều Hằng	-
dc.date.accessioned	2021-08-12T02:13:07Z	-
dc.date.available	2021-08-12T02:13:07Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	0866-7675	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/61121	-
dc.description.abstract	Bài báo trình bày kết quả khảo sát việc dạy và học môn Tin học đại cương tại Trường Đại học Hà Tĩnh năm học 2018 - 2019 và chỉ ra một số yếu tố liên quan ảnh hưởng đến chất lượng. Phân tích bài viết này là cơ sở để đề xuất các giải pháp nhằm khuyến khích sự hứng thú của sinh viên và nâng cao chất lượng giảng dạy đối với môn tin học đại cương tại Trường trong giai đoạn hiện nay.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp;Số 38 .- Tr.116-120	-
dc.subject	Tin học đại cương	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.subject	Trường Đại học Hà Tĩnh	vi_VN
dc.subject	Phương pháp giảng dạy	vi_VN
dc.title	Khảo sát việc dạy và học môn Tin học đại cương tại Trường Đại học Hà Tĩnh năm học 2018 – 2019, kết quả và một số kiến nghị	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa học ĐH Đồng Tháp

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.26 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.217.115

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE