Tứ giác nội tiếp và bài toán con bướm

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/61560

Nhan đề:	Tứ giác nội tiếp và bài toán con bướm
Tác giả:	Nguyễn, Bá Hoàng
Từ khoá:	Tứ giác nội tiếp Bài toán con bướu Hình học
Năm xuất bản:	2021
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Toán học & Tuổi trẻ;Số 523 .- Tr.01-04
Tóm tắt:	Ở chương trình THCS, việc khai thác và vận dụng các tính chất cơ bản trong giải toán là hết sức quan trọng. Qua đó nâng cao năng lực, tư duy giải toán, nhất là năng lực giải toán hình học. Bài viết này tác giả muốn giới thiệu với bạn đọc vận dụng tính chất cơ bản của tứ giác nội tiếp để chứng minh bài toán con bướm và một số ứng dụng của bài toán con bướm cho học sinh THCS.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/61560
ISSN:	0866-8647
Bộ sưu tập:	Toán học và tuổi trẻ

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.07 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.135.209.231

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE