Triếtt lý giáo dục trong tục ngữ, ca dao Việt Nam

Abstract

Tục ngữ, ca dao Việt Nam được xem là những viên ngọc sáng, là kho tàng tri thức chứa đựng nhiều giá trị tinh thần quý báu của ông cha ta. Triết lý giáo dục trong tục ngữ ca dao Việt Nam tuy là những đúc kết mang tính kinh nghiệm, song không vì thế mà kém phần sâu sắc; trái lại, nó thể hiện cái nhìn tiến bộ, tích cực của ông cha ta về giáo dục. Chính việc thực hiện triết lý giáo giục ấy đã góp phần tạo nên bản sắc văn hóa của các thế hệ nối tiếp trong lịch sử dân tộc.