Nghệ thuật trang trí nội thất với việc hình thành nhân cách trẻ em tuổi mẫu giáo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/63905

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Triệu, Nguyệt Nam	-
dc.date.accessioned	2021-09-09T06:59:44Z	-
dc.date.available	2021-09-09T06:59:44Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	0868-3768	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/63905	-
dc.description.abstract	Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lí luận đặc điểm tâm sinh lý của trẻ mẫu giáo, vai trò của nghệ thuật trang trí nội thất lớp học với việc giáo dục thẩm mỹ cho trẻ và thực trạng trang trí nội thất lớp học trong một số trường mầm non ở Hà Nội hiện nay, cần sớm có để xuất trang trí nội thất lớp học nhằm giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Kiến trúc Việt Nam;Số 224 .- Tr.78-80	-
dc.subject	Nghệ thuật trang trí nội thất	vi_VN
dc.subject	Hình thành nhân cách	vi_VN
dc.subject	Trẻ em tuổi mẫu giáo	vi_VN
dc.title	Nghệ thuật trang trí nội thất với việc hình thành nhân cách trẻ em tuổi mẫu giáo	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Kiến trúc Việt Nam

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.42 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.224.66.128

LRC Digital repo