Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/64419
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorDương, Minh Thuận-
dc.date.accessioned2021-09-16T07:11:39Z-
dc.date.available2021-09-16T07:11:39Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn1859-1361-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/64419-
dc.description.abstractTrong khuôn khổ bài nghiên cứu, tác giả sẽ phân tích cơ chế vận hành hệ thống trưòmg học đã tạo điều kiện cho việc hình thành và phát triển mối quan hệ quyền lực bất cân xứng này, và những tác động của nó tới rủi ro xảy ra xâm hại tình dục học đường cũng như khả năng lên tiếng của nạn nhân.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Nghiên cứu Gia đình và Giới;Số 04 .- Tr.59-71-
dc.subjectXâm hại tình dục trẻ emvi_VN
dc.subjectQuan hệ quyền lựcvi_VN
dc.subjectGiáo viênvi_VN
dc.subjectHọc đườngvi_VN
dc.titleXâm hại tình dục trẻ em trong trường học - Nhìn từ khung lý thuyết về mối quan hệ quyền lực bất bình đẳng giữa thầy và tròvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Nghiên cứu Gia đình và Giới

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.67 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.55


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.