Nâng cao năng lực giảng viên và kiến thức thu nhận của sinh viên: Nhiệm vụ trọng tâm của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

Abstract

Trên cơ sở tổng kết và phân tích kết quả các nghiên cứu đã công bố về NLGV định hướng đến kiến thức thu nhận của sinh viên, tác giả tổng hợp các tiêu chí đánh giá NLGV thành 3 nhóm: Kiến thức: Kỹ năng: Phẩm chất, thái độ của người giảng viên. Các tiêu chí được tống hợp là cơ sở để các cơ sở giáo dục đại học xây dựng các quy định cụ thể về liêu chuẩn giảng viên.