Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/66387
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorVõ, Thanh Hải-
dc.contributor.authorLâm, Quang Thơ-
dc.date.accessioned2021-10-18T03:04:54Z-
dc.date.available2021-10-18T03:04:54Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn0868-3808-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/66387-
dc.description.abstractTheo Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó”. Vì thế, thực trạng về việc quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở một số trường hiện nay là yếu tố vô cùng quan trọng trong thời đại công nghiệp 4.0 và trong xu thế hội nhập quốc tế đang ngày càng ảnh hưởng rất lớn đến các nước trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng, người làm nhiệm vụ này không ai khác chính là đội ngũ giảng viên. Chính vì vậy, Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm, đẩy mạnh cải cách giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ trẻ tài năng, có đạo đức để cống hiến cho sự nghiệp phát triển nước nhà ngày một giàu mạnh và bền vững.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương;Số 592 .- Tr.85-87-
dc.subjectHọc sinh sinh viênvi_VN
dc.subjectGiáo dục đạo đứcvi_VN
dc.subjectThời đại công nghiệp 4.0vi_VN
dc.subjectGiải phápvi_VN
dc.titleMột số giải pháp về giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trong thời đại công nghiệp 4.0vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
990.62 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.197


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.