Quan điểm của Ngô Thì Nhậm về cải cách giáo dục

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/66938

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Nam Thắng	-
dc.date.accessioned	2021-10-25T09:15:47Z	-
dc.date.available	2021-10-25T09:15:47Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.issn	0866-7632	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/66938	-
dc.description.abstract	Sự nghiệp đổi mới một cách căn bản và toàn diện nền giáo dục ở nước ta hiện nay đang đặt ra nhiều vấn đề mang tính cấp thiết. Để giải quyết những vấn đề đó thiết nghĩ cần phải trở về với lịch sử tư tưởng dân tộc để tìm kiếm những bài học kinh nghiệm. Với ý nghĩa đó, bài viết tập trung phân tích, làm rõ một số quan điểm của Ngô Thì Nhậm về cải cách giáo dục và khoa cử Việt Nam thế kỷ XVIII.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Triết học;Số 4 (359) .- Tr.45-52	-
dc.subject	Giáo dục	vi_VN
dc.subject	Khoa cứ	vi_VN
dc.subject	Giáo huấn	vi_VN
dc.subject	Đức hạnh	vi_VN
dc.subject	Thực học	vi_VN
dc.subject	Nhân tài	vi_VN
dc.subject	Thông kinh	vi_VN
dc.subject	Nhũng tạp	vi_VN
dc.title	Quan điểm của Ngô Thì Nhậm về cải cách giáo dục	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Triết học

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.99 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.121

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE