Đổi mới tư duy quản lý giáo dục ở Việt Nam trong thời kỳ hội nhập

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/67169

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vũ, Trà Giang	-
dc.contributor.author	Trần, Toàn Trung	-
dc.date.accessioned	2021-10-27T01:39:24Z	-
dc.date.available	2021-10-27T01:39:24Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	2354-0761	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/67169	-
dc.description.abstract	Đổi mới tư duy quản lý giáo dục là một trong những yếu tố có ý nghĩa quyết định đến việc nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục. Dưới tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã đặt ra những yêu cầu và điều kiện mới nhằm thay đổi nền giáo dục quốc gia, nhất là đổi mới, phát triển nguồn nhân lục quản lý giáo dục. Vì vậy, đổi mới tư duy giáo dục nói chung đổi mới nhận thức về quản lý giáo dục nói riêng là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Đảng và Nhà nuớc ta hiện nay.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Quản lý Nhà nước;Số 286 .- Tr.28-31	-
dc.subject	Đổi mới tư duy	vi_VN
dc.subject	Quản lý giáo dục	vi_VN
dc.subject	Hội nhập	vi_VN
dc.title	Đổi mới tư duy quản lý giáo dục ở Việt Nam trong thời kỳ hội nhập	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Quản lý Nhà nước

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		824.37 kB	Adobe PDF
Your IP: 18.223.239.65

LRC Digital repo