Phát triển năng lực giáo dục hướng nghiệp của sinh viên ngành sư phạm kĩ thuật

Abstract

Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kĩ thuật đã dẫn đến sự hình thành nền kinh tế tri thức với nhiều ngành nghề mới. Do đó, giáo dục hướng nghiệp (GDHN) cho học sinh (HS) là một hoạt động rất cần thiết trong nhà trường phổ thông. Tuy nhiên, do nhiều nguyên nhân, kết quả của hoạt động GDHN ở trường phổ thông vẫn còn nhiều hạn chế. Một trong các nguyên nhân phải kể đến đó là năng lực GDHN (NLGDHN) của giáo viên (GV), trong đó có GV môn Công nghệ vẫn còn nhiều hạn chế.