Tích hợp phương pháp giáo dục Montessori vào hoạt động giáo dục ở trường mầm non vùng dân tộc thiểu số

Abstract

Trong những năm qua, với mục tiêu tạo điều kiện phát triển về số lượng, nâng cao về chất lượng giáo dục cho trẻ mầm non vùng dàn tộc thiểu số (DTTS), Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quan tâm và đã thông qua nhiều quyết định, nghị định nhằm thúc đẩy và phát triển giáo dục tại các vùng dân tộc còn nhiều khó khăn về kinh tế.