Yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông đối với chương trình bồi dưỡng hỗ trợ triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018

Abstract

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được ban thành theọ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018. Để hỗ trợ thực hiện chương trình, Bộ GD-ĐT đã triển khai bồi dưỡng cho hơn 4000 cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông theo phương thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến (Blended teaching). Nội dung bồi dưỡng được thiết kế theo hướng dẫn của Thông tư số 18/2019/TT-BGDĐT về Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông ban hành ngày 01/11/ 2019. Hình thức bồi dưỡng được tổ chức theo mô hình: “Năm - Ba -Bảy”: học viên là hiệu trưởng, phó hiệu trướng các trường phổ thông trên cả nước có năm (05) ngày học tự học trên hệ thống quản lí học tập LMS (Learning Management System); sau thời gian tự học nói trên, các học viên có ba (03) ngày học tập trực tiếp. 07 ngày còn lại học viên tham gia khóa học sẽ tiếp tục hoàn thành các nhiệm vụ học tập.