Công bằng trong tiếp cận giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay: thực trạng và khuyến nghị

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/6959

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đặng, Thị Lệ Xuân	-
dc.date.accessioned	2019-02-26T01:45:04Z	-
dc.date.available	2019-02-26T01:45:04Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	0866-7489	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/6959	-
dc.description.abstract	Bài viết bàn về nội hàm của công bằng trong tiếp cận giáo dục đại học, các tiêu chí thường dùng để đo lường tính chất này cũng như phản ánh thực trạng tính công bằng trong tiếp cận giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay và đưa ra một số khuyến nghị hướng tới việc đạt mục tiêu này.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế;Số 04 .- Tr.17-23	-
dc.subject	Công bằng	vi_VN
dc.subject	Bất công bằng	vi_VN
dc.subject	Giáo dục đại học	vi_VN
dc.subject	Tiếp cận giáo dục đại học	vi_VN
dc.title	Công bằng trong tiếp cận giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay: thực trạng và khuyến nghị	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Nghiên cứu Kinh tế

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_		409.16 kB	Adobe PDF	View/Open
Your IP: 216.73.216.146

LRC Digital repo