Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/70181
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
---|---|---|
dc.contributor.author | Đinh, Thị Hồng Vân | - |
dc.contributor.author | Nguyễn, Thị Quỳnh Anh | - |
dc.date.accessioned | 2021-12-13T02:17:06Z | - |
dc.date.available | 2021-12-13T02:17:06Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.issn | 1859-0098 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/70181 | - |
dc.description.abstract | Kết quả nghiên cứu cho thấy, công tác lãnh đạo chuyên môn của hiệu trưởng các trường phổ thông nhằm thúc đẩy học tập phát triển nghề nghiệp cho giáo viên được thực hiện khá tốt, tuy nhiên, vẫn còn tồn tại những hạn chế nhất định. Bên cạnh đó, nghiên cứu cũng cho thấy, công tác lãnh đạo chuyên môn của các hiệu trưởng tiểu học được thực hiện tốt hơn so với các hiệu trưởng trung học cơ sở. | vi_VN |
dc.language.iso | vi | vi_VN |
dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Tâm lý học;Số 01 .- Tr.34-48 | - |
dc.subject | Lãnh đạo chuyên môn | vi_VN |
dc.subject | Hiệu trưởng | vi_VN |
dc.subject | Giáo viên | vi_VN |
dc.subject | Học tập phát triển nghề nghiệp | vi_VN |
dc.title | Hiệu trưởng các trường phổ thông lãnh đạo chuyên môn như thế nào để thúc đẩy giáo viên học tập phát triển nghề nghiệp?- đánh giá từ giáo viên | vi_VN |
dc.type | Article | vi_VN |
Bộ sưu tập: | Tâm lý học |
Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
---|---|---|---|---|
_file_ Giới hạn truy cập | 4.16 MB | Adobe PDF | ||
Your IP: 3.147.67.34 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.