Giảng dạy trực tuyến phục vụ đào tạo tại trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

Dạy học trực tuyến là phương pháp áp dụng khoa học công nghệ trong công tác đào tạo đem lại nhiều thuận lợi sới với dạy học tập trung. Người dạy và người học có thể tương tác qua phương tiện công nghệ, không bị tác động bởi khoảng cách địa lý, không đòi hỏi sự tập trung tại cùng địa điểm nhưng vẫn đảm bảo nội dung, chương trình. Nhiều cơ sở giáo dục đã áp dụng hình thức giảng dạy này trong những điều kiện khác nhau, đặc biệt trong tình hình xã hội không thuận lợi khi học tập trung. Hình thức dạy học trực tuyến có những mặt tích cực và có những hạn chế bởi nhiều yếu tố. Nội dung bài viết phản ánh những mặt tích cực và gợi mở những giải pháp để dạy học trực tuyến tại trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh (Tp.HCM) trong thời gian qua. Hình thức này đòi hỏi tính linh hoạt và thường xuyên với sự đầu tư cơ sở vật chất, nhân lực trong tình hình xã hội dễ gặp những bất trắc trong chương trình đào tạo tập trung.