Cách tiếp cận mới về giáo dục môi trường cho trẻ em

Abstract

Giáo dục môi trường cho trẻ em có vai trò đặc biệt quan trọng trong giai đoạn hiện nay khi mà ô nhiễm môi trường đã trở thành vấn đề đáng báo động. Trẻ em là những chủ nhân tương lai của đất nước sẽ có hành vi đúng khi sớm được giáo dục những nhận thức về môi trường. Mặc dù, vai trò của giáo dục môi trường cho trẻ được xác định từ rất lâu nhưng việc triển khai vẫn còn nhiều hạn chế nhất là trong các chương trình học chính khoá ở các trường phổ thông. Điều này đặt ra sự cần thiết phải có cách tiếp cận mới về giáo dục môi trường cho trẻ về mục tiêu chương trình, cách thức tổ chức, thời gian tổ chức và thiết kế chương trình.