Đào tạo nguồn nhân lực du lịch quốc tế ở Việt Nam theo chuẩn công dân toàn cầu

Abstract

Bài viết tiếp cận lý thuyết về toàn cầu hóa, khu vực hóa, khái niệm về công dân toàn cầu, quy chiếu vào thực trạng đào tạo nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao ở Việt Nam theo 5 tiêu chuẩn người công dân toàn cầu, trên cơ sở đó đánh giá những mặt đạt được, những mặt chưa đáp ứng để đề xuất các giải pháp khả thi nhằm đào tạo ngày càng nhiều những công dân toàn cầu đáp ứng cho sự phát triển không chỉ riêng cho các quốc gia, mà còn cho khu vực và thế giới.