Đánh giá sự hài lòng đối với việc học trực tuyến của sinh viên Khoa Kinh tế Trường đại học Cần Thơ

Abstract

Đánh giá mức độ hài lòng đối với hình thức học trực tuyến của sinh viên Khoa Kinh Tế Trường Đại học Cần Thơ, từ đó đề xuất những giải pháp cải thiện để nâng cao mức độ hài lòng của sinh viên khi tham gia học tập trực tuyến.