Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học toán 2

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/78882

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Phạm, Thị Thanh Hằng	-
dc.date.accessioned	2022-08-03T07:44:37Z	-
dc.date.available	2022-08-03T07:44:37Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.other	B1811390	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/78882	-
dc.description	105 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực giao tiếp toán học trong dạy học toán 2. Đề ra một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học trong dạy học toán 2. Từ đó thiết kế giáo án và tiến hành thực nghiệm sư phạm, kiểm tra tính khả thi, hiệu quả của các biện pháp đã đề ra.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Gíao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học toán 2	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.13 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.222.28.236

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE