Ảnh hưởng của sự tự tạo động lực và phương tiện truyền thông xã hội đến kết quả học tập: Bằng chứng thực nghiệm từ sinh viên Khoa kinh tế - Trường đại học Cần Thơ

Abstract

Phân tích sự ảnh hưởng của sự tự tạo động lực và phương tiện truyền thông xã hội đến kết quả học tập của sinh viên Khoa kinh tế - Trường đại học Cần Thơ, từ đó đề xuất những khuyến nghị giúp sinh viên đạt được kết quả học tập tốt hơn.