Ảnh hưởng của đặc điểm đầu vào và hành vi tự học đến kết quả học tập của sinh viên năm nhất khoa Kinh Tế - trường Đại học Cần Thơ.

Abstract

Phân tích sự ảnh hưởng của đặc điểm đầu vào và hành vi tự học đến kết quả học tập của sinh viên năm nhất khoa Kinh Tế trường Đại học Cần Thơ, từ đó đề xuất các hàm ý chính sách giúp sinh viên có thể cải thiện KQHT trong thời gian học Đại học.