Rèn luyện một số kỹ năng cho học sinh lớp 11 dưới góc độ Hóa học thông qua chủ đề trải nghiệm thực hành Hóa Học Hữu cơ

Abstract

Đề tài tiến hành tìm hiểu nhu cầu của HS về tầm quan trọng của việc tổ chức dạy học trải nghiệm trong hoạt động giảng dạy và kiểm tra đánh giá. Thực hiện được một hoạt động trải nghiệm chưng cất tinh dầu từ các nguồn thảo mộc tự nhiên. Xây dựng được tiêu chí đánh giá kết quả hoạt động của hoạt động trải nghiệm. Đánh giá kết quả nghiên cứu theo 10 tiêu chí của phiếu khảo sát cho thấy tầm quan trọng của việc tổ chức hoạt động trải nghiệm môn hóa học trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá tạo cho học sinh có niềm yêu thích môn Hóa học.