Phát triển năng lực của người học ở bậc đại học trong thời kỳ mới

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/80

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Vũ, Thị Thu Hà	-
dc.date.accessioned	2018-04-18T02:09:50Z	-
dc.date.available	2018-04-18T02:09:50Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	0868-3808	-
dc.identifier.uri	http://172.18.63.105/jspui/handle/123456789/80	-
dc.description.abstract	Một nền giáo dục sẽ không có định hướng hoặc đi chệch hướng nếu như những mục tiêu của nó không đúng đắn, rõ ràng và nhất quán. Vì thế, đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội cần phải đi theo xu hướng phát triển giáo dục hiện đại, theo đó phải tìm ra hướng đi cho việc phát triển năng lực của người học, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài. Đặt ra những yêu cầu phát triển năng lực đối với người học đòi hỏi người dạy phải không ngừng nâng cao trình độ đáp ứng xu hướng phát triển của xã hội hiện đại.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương;Số 509+510 .- Tr.10-12	-
dc.subject	Phát triển năng lực	vi_VN
dc.subject	Người học bậc đại học	vi_VN
dc.subject	Thời kỳ mới	vi_VN
dc.title	Phát triển năng lực của người học ở bậc đại học trong thời kỳ mới	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		7.26 MB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE