Dạy học hàm số bậc hai theo định hướng kết nối Toán học với thực tiễn

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/81672

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Phú Lộc	-
dc.contributor.author	Võ, Trúc Ngân	-
dc.date.accessioned	2022-09-12T07:40:18Z	-
dc.date.available	2022-09-12T07:40:18Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.other	B1800229	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/81672	-
dc.description	92 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	-Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến toán học và thực tiễn. -Phân tích chương trình toán hiện hành về hàm số bậc hai. -Đề xuất một số biện pháp sư phạm trong dạy học chủ đề hàm số bậc hai theo định hướng kết nối Toán học với thực tiễn cho học sinh THPT. -Nghiên cứu thực tiễn.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm Toán	vi_VN
dc.title	Dạy học hàm số bậc hai theo định hướng kết nối Toán học với thực tiễn	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.94 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.48

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE