Ứng dụng mô hình dạy học kết hợp trong môn Toán lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực

Abstract

Việc ứng dụng B-learning trong hoạt động đào tạo, dạy học được tìm hiểu và nghiên cứu khá rộng rãi ở nhiều cấp học và ngành học khác nhau. Tuy nhiên, vấn đề ứng dụng B-learning trong hoạt động dạy học môn Toán ở cấp THPT theo định hướng phát triển năng lực thì chưa được bàn tới nhiều. Ở góc độ của bài luận này, chúng tôi tập trung tìm hiểu về bản chất và lợi ích của B-learning cũng như giải pháp ứng dụng B-learning trong việc dạy học môn Toán lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.