Xây dựng hệ thống giám sát học tập Supervicon phục vụ quản lý và đánh giá học tập theo quá trình

Abstract

Bài báo này trước hết mô tả khái quát hiện trạng sử dụng quỹ thời gian tự học chưa hiệu quả của phần lớn sinh viên và những tồn tại trong cách tiếp cận đánh giá quá trình của Giảng viên. Từ đó chỉ ra một số vấn đề cần thiết cho việc xây dựng công cụ hỗ trợ Giảng viên trong thiết kế và quản lý quá trình giảng dạy - học tập.