Phát triển mô hình cố vấn học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ tại Trường Đại học Cần Thơ

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/83941

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Phạm, Ngọc Nhàn	-
dc.date.accessioned	2022-11-11T02:18:40Z	-
dc.date.available	2022-11-11T02:18:40Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/83941	-
dc.description.abstract	Thông qua các kiến nghị, mô hình được tác giả đề xuất mong rằng công tác Cố vấn học tập (CVHT) tại Trường được cải tiến hơn, sinh viên cảm thấy hài lòng và tin tưởng với CVHT của Họ. Thầy/Cô được phân công làm công tác CVHT nhận thức rõ hơn vai trò rất quan trọng của Họ trong phương thức đào tạo tín chỉ của Nhà trường, có trách nhiệm nhiều hơn khi thực hiện vai trò, chức năng của mình khi tương tác với lớp học, với Sinh viên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Công đoàn Trường Đại học Cần Thơ;Tr.107-115	-
dc.subject	Mô hình Cố vấn học tập	vi_VN
dc.subject	Phương thức đào tạo tín chỉ	vi_VN
dc.subject	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.title	Phát triển mô hình cố vấn học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ tại Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Trong Đại học Cần Thơ

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.76 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE