Định hướng giá trị nghề nghiệp của sinh viên Đại học Cần Thơ

Abstract

Kết quả cho thấy sinh viên khác nhau về giới tính, ngành học, năm học, quê quán và hoàn cảnh xuất thân có định hướng nhận thức, thái độ và kỹ năng nghề nghiệp khác nhau. Nhìn chung, Sinh viên có nhận thức đúng đắn về giá trị nghề nghiệp và có ý thức trong việc tự rèn luyện nâng cao năng lực chuyên môn và kỹ năng nghề cần thiết để phù hợp với yêu cầu của nhà tuyển dụng. Trước tình hình tìm kiếm việc làm khó khăn, đề tài nghiên cứu tìm hiểu định hướng của sinh viên về giá trị nghề nghiệp và từ đó đề xuất một số giải pháp tham khảo.