Giáo dục phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo của HCM cho thanh niên VN hiện nay.

Abstract

Hiện nay, việc giáo dục phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo cho giới trẻ là một vấn đề có tầm quan trọng, đặc biệt là thế hệ trẻ Việt Nam mang trên mình sứ mệnh và là người chủ của tương lai đóng vai trò trực tiếp đến sự hưng thịnh của quốc gia, dân tộc.Vì vậy, tác giả đã chọn đề tài “Giáo dục phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo của Hồ Chí Minh cho thanh niên Việt Nam hiện nay” làm đề tài Luận văn tốt nghiệp đại học chuyên ngành Chính trị học của mình. Luận văn đã đi sâu tập trung nghiên cứu các nội dung sau: Thứ nhất, những vấn đề lý luận chung về giáo dục phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo của Hồ Chí Minh cho thanh niên; Thứ hai, thực trạng giáo dục phong cách tư duy, độc lập, tự chủ, sáng tạo của Hồ Chí Minh cho thanh niên hiện nay; Thứ ba, phương hướng và giải pháp giáo dục phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo của Hồ Chí Minh cho thanh niên Việt Nam thời gian tới. Với kết quả nghiên cứu này, hy vọng luận văn sẽ đóng góp một phần nghiên cứu các vấn đề liên quan về giáo dục cho thanh niên nói chung và góp phần thúc đẩy quá trình nâng cao chất lượng giáo dục cho thanh niên Việt Nam nói riêng.