Vận dụng phương pháp nghiên cứu tình huống (case study) trong giảng dạy học phần “Kỹ năng làm việc nhóm”

Abstract

Phương pháp nghiên cứu tình huống (Case study) là một trong những phương pháp giảng dạy tích cực nhằm phát huy tính chủ động, độc lập và sáng tạo của sinh viên. Hiện nay phương pháp này được áp dụng khá rộng rãi trong đào tạo tại các trường đại hoc, cao đẳng ở rất nhiều môn học. Trong khuôn khổ bài viết tác giả chỉ đề cập tới việc ứng dụng phương pháp này đối với môn học kỹ năng làm việc nhóm.