Nghiên cứu sử dụng phương pháp tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL) trong dạy học Toán bằng Tiếng Anh cho học sinh lớp 3

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lí luận, cơ sở thực tiễn của phương pháp dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL); Đề xuất nguyên tắc, quy trình và tiến hành thiết kế một số kế hoạch bài dạy môn Toán bằng tiếng Anh cho học sinh lớp 3; Tiếp theo, đề tài thiết kế các phiếu khảo sát, các bài kiểm tra trước và sau các tiết dạy thực nghiệm Toán bằng tiếng Anh nhằm kiểm tra tính hiệu quả của phương pháp tích hợp nội dung và ngôn ngữ mang lại cho HS khi học Toán bằng tiếng Anh.