Khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/88486

Nhan đề:	Khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
Tác giả:	Lê, Viết Minh Triết Ngô, Thị Ngọc Hương
Từ khoá:	Sư phạm Gíáo dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2023
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn về việc khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học toán lớp 4. Nguồn tài liệu tham khảo về tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học và bài tập củng cố kiến thức theo mức độ dành cho học sinh lớp 4. Cuối cùng, tiến hành thực nghiệm sư phạm chứng minh tính khả thi của việc khai thác yếu tố thực tiễn trong việc dạy học dành cho HS lớp 4.
Mô tả:	107 tr.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/88486
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.11 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.191.37.129

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE