Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại các trường tiểu học - nghiên cứu trường hợp huyện Phú Xuyên, Hà Nội

Abstract

Hoạt động dạy học trực tuyến đã và đang được áp dụng rộng rãi trong các cơ sở giáo dục trên toàn thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng, nhất là trong thời gian đại dịch Covid-19 bùng phát. Bài viết nghiên cứu trường hợp tại các trường tiểu học ở huyện Phú Xuyên, thành phố Hà Nội. Qua đó, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý dạy học trực tuyến (DHTT) tại các trường tiểu học một cách phù hợp với bối cảnh phát triển xã hội hiện nay.