Tiền đề để đổi mới giáo dục Việt Nam thời kỳ hội nhập

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/92791

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Văn Khoa	-
dc.date.accessioned	2023-10-20T02:27:40Z	-
dc.date.available	2023-10-20T02:27:40Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.issn	2354-0761	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/92791	-
dc.description.abstract	Giáo dục - đào tạo có vị trí đặc biệt quan trọng trong chiến lược phát triển của hầu hết các quốc gia trên thế giới. Ở Việt Nam, quyền được học tập của người dân đã được quy định rõ trong Hiến pháp, Luật Giáo dục và các văn bản quy phạm pháp luật khác của Nhà nước. Bài viết đề cập những thành tựu và hạn chế của nền giáo dục Việt Nam, từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả nền giáo dục Việt Nam trong thời kỳ hội nhập và trong tương lai.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Quản lý nhà nước;Số 310 .- Tr.61-65	-
dc.subject	Giáo dục - đào tạo	vi_VN
dc.subject	Khoa học xã hội	vi_VN
dc.subject	Xã hội hóa giáo dục	vi_VN
dc.subject	Nền giáo dục	vi_VN
dc.subject	Thời kỳ hội nhập	vi_VN
dc.title	Tiền đề để đổi mới giáo dục Việt Nam thời kỳ hội nhập	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Quản lý Nhà nước

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.46 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.129.211.123

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE