Nâng cao cảm nhận tốt về bản thân ở vị thành niên: Kết quả can thiệp tại bốn Trường Trung học Phổ thông của Hà Nội

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/93423

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lã, Linh Nga	-
dc.contributor.author	Trần, Đức Thạch	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thanh Hương	-
dc.date.accessioned	2023-11-09T09:12:14Z	-
dc.date.available	2023-11-09T09:12:14Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	1859-0098	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/93423	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu sử dụng thiết kế mô phỏng thực nghiệm nhằm đánh giá hiệu quả của chương trình can thiệp Happy House trong cảm nhận tốt về bản thân ở 500 học sinh lớp 10 của 4 trường THPT tại Hà Nội. Kết quả phân tích bằng mô hình ảnh hưởng hỗn hợp và định tính cho thấy cảm nhận tốt về bản thân của học sinh tăng lên rõ rệt sau can thiệp. Có thể nhân rộng chương trình Happy House trong trường học để nâng cao sức khỏe tâm thần của vị thành niên Việt Nam.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Tâm lý học;Số 05 .- Tr.47-57	-
dc.subject	Cảm nhận tốt về bản thân	vi_VN
dc.subject	Chương trình Happy House	vi_VN
dc.subject	Vị thành niên	vi_VN
dc.title	Nâng cao cảm nhận tốt về bản thân ở vị thành niên: Kết quả can thiệp tại bốn Trường Trung học Phổ thông của Hà Nội	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Tâm lý học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		5.47 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.145.43.92

LRC Digital repo